Leia na íntegra relatório (em japonês) sobre a situação de estudantes no Japão que necessitam do ensino da língua japonesa em escolas de nível fundamental e médio:
www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/09/1421569.htm
E abaixo, relatório completo entregue a Hakuho zaidan da pesquisa feita sobre crianças em classes especiais:
O Ministério da Educação japonesa, após uma pesquisa feita por eles em relação a crianças estrangeiras fora das escolas no arquipélago, divulgou os resultados encontrados no final de setembro. Os resultados apontam para a possibilidade da existência de aproximadamente 20 mil crianças em idade de educação básica (ensino fundamental) fora das escolas. O relatório pode ser acessado no seguinte link:
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/09/1421568.htm
O Jornal Mainichi Shinbum publicou por dias seguidos matérias relativas à questão dos distúrbios de desenvolvimento e crianças estrangeiras em classes especiais. Dados são, igualmente, do Ministério da Educação Japonesa.
Como todos os anos, aconteceu o Seminário Projeto Kaeru Japan entre setembro e início de outubro. Esse ano, diferentemente desses últimos 10 anos, aconteceu em poucas cidades devido à mudança na forma de gestão e de metas estabelecidas pelo departamento responsável da Mitsui Bussan. As cidades onde os eventos aconteceram foram: Kuwana (Mie ken), Toyota e Miyoshi (Aichi ken) e Hamamatsu (Shizuoka ken).
Os nossos profundos agradecimentos a todas as pessoas que nos procuraram, amigos e colaboradores que, mesmo de longe, de províncias e cidades distantes vieram nos ver e àqueles que não puderam vir mas mandaram suas mensagens.
OS livros de feltro confeccionados em parceria com a Fundação Japão das mãos de inúmeros voluntários que se propuseram a colaborar com o envio desses livros para creches e locais de atendimento a crianças brasileiras no Japão, foram entregues em algumas localidades. Embora muitos tenham se encantado e solicitado a doação, infelizmente, não poderemos atender a todos. Só foi possível levar alguns mas estaremos pensando em logísticas para que possamos entregar todos os livros confeccionados.
Confiram algumas fotos:
Local onde as crianças podem ir sozinhas para receber refeição e socializar (divulgação)
Para compreender o que é Kodomo Shokudo (こども食堂), o conceito é proporcionar local para servir refeição a zero iene ou de baixíssimo custo, onde qualquer criança possa ir sozinha.
Não existe uma definição rígida. Há refeitórios onde mãe e filhos podem ir, crianças cujos pais trabalham até tarde, enfim, depende dos voluntários locais. Há outros onde voluntários auxiliam nas tarefas e há também os que oferecem lazer e brincadeiras antes e depois das refeições. O estilo é livre, sem amarras.
Esses refeitórios são de grande ajuda para as crianças e, desde 2012, quando começaram os primeiros, vêm aumentando a cada ano. São criados e mantidos por voluntários do bairro, em uma grande ação social recebendo contribuições para a manutenção.
Gráfico mostra o aumento do Kodomo Shokudo a cada ano (divulgação)
Segundo a ONG Musubie, que abriga todos esses refeitórios do arquipélago, em 2019 o número subiu para 3.718 ou 160% a mais que o ano anterior.
Importância do refeitório na pobreza infantil
Atualmente há 19.892 escolas primárias em todo o Japão. A intenção é chegar a ter um refeitório da criança, na tradução livre, em cada bairro onde há escola. Assim, todos os pequenos poderão ter acesso a esse benefício.
A refeição aquece o estômago e o coração da criança (divulgação)
Em números Tóquio, Osaka e Kanagawa são as províncias com mais refeitórios. Mas em proporção às escolas as províncias de Okinawa (61%), Shiga (53%), Tóquio (37%) e Tottori (35%) são as que mais oferecem o serviço nos bairros.
Okinawa é a província com maior índice de pobreza infantil do país, chegando a 30%. Para ter uma ideia é 1,8 vez maior do que a média das demais províncias.
Na província são 41 cidades, vilas e vilarejos, sendo que em 26 há 134 refeitórios da criança, portanto ainda há muito o que fazer em Okinawa.
Efeitos positivos do Kodomo Shokudo
As crianças têm um local para ir, melhoram o relacionamento interpessoal, observa-se melhoria no aprendizado, além do aumento do senso de autoeficácia. Também, tem ficado claras as mudanças positivas na relação pais e filhos.
Por tudo isso a ONG informou que pretende continuar firmemente no propósito pois foram constatados efeitos positivos para as crianças e suas famílias.
Voluntários providenciam local, preparam comida e atendem as crianças (divulgação)
Para ler a matéria original, clique aqui.
Lembram-se do evento de lançamento no Japan House dos livros de eventos, confeccionados em feltro pelas mãos de dezenas de voluntários? Sim, um trabalho coordenado pela Fundação Japão e Projeto Kaeru.
A pedidos, estamos disponibilizando agora, os moldes em pdf para que todos os interessados possam confeccionar. Bom trabalho!!!
Eventos do Japão:
Eventos do Brasil:
